摘要
农村建设与农民生活是社会关注的热点问题。以社区教育助力乡村振兴,是新时代赋予开放大学新的发展使命。目前,开放大学在开展社区教育助力乡村振兴上,主要有制度建设存在不足、资源整合水平较低、项目建设有误区、课程建设水平不高、培训活动的教育内涵不足等问题,需要在制度建设、资源整合、项目建设、课程建设等方面上深度探索社区教育助力乡村振兴的策略。
出处
《宁波开放大学学报》
2024年第2期48-52,共5页
Journal of Ningbo Open University
基金
江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十四五”2022年度科研规划课题“开放大学社区教育助力乡村振兴研究”(2022KF001)
江苏省终身教育研究2020年度科研课题“多元办学视角下开放大学架构区域终身学习立交桥的实践研究——以常州为例”(20SZJB007)
2020—2021年常州社区教育科研课题“‘互联网+’背景下社区居民参与社区教育的实践研究”(20CZSJY013)。
