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以书润德:在小学书写教学中涵养学生品格

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摘要 书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是世界文化艺术的瑰宝,更是中小学德育的重要载体。小学书写教学中,教师应潜移默化,以书写习惯培养学生品格;循序渐进,用书写法则塑造学生品格;润物无声,借书写文化涵养学生品格;持之以恒,以书写评价提升学生品格,进而实现以书润德。
作者 俞爱红
出处 《教书育人(教师新概念)》 2024年第3期19-21,共3页
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