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高中生心理“暗礁”的表现与应对措施

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摘要 高中生的心理问题日益突出,但是部分学生和家长对心理问题的认识存在误区,不能正视和及时干预,有时导致学生心理问题越来越严重。基于这种现状,本文从导致高中生产生心理问题的家庭、个人、学业三方面因素入手,深入探寻高中生心理“暗礁”,并结合热门影视剧中人物为案例深度剖析,同时制定沟通——合作——共育;引导——正视——改变;倾听——释放——授渔的对应诊疗策略,以帮助高中生、家长和老师共同解决学生的心理问题。
作者 王晗
出处 《教书育人(教师新概念)》 2024年第3期34-36,共3页
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