立德树人导向下的初中英语课程思政

近年来,我国教育改革聚焦于立德树人的根本任务,致力于培养有理想、有本领、有担当的时代新人。为顺应这一趋势,《义务教育英语课程标准(2022年版)》强化了英语课程的育人导向,聚焦发展学生的核心素养。基于此,深入探究英语课程思政有助于塑造学生全面发展的品格基础,有助于培养学生跨文化交流中的国家认同感,有助于实现英语学科工具性与人文性的统一。立德树人导向下开展初中英语课程思政应挖掘教材思政元素,强化德育渗透力;创新教学方法手段,提升思政吸引力;塑造良好师德师风,发挥身教引领力;关注学生个性发展,增强思政针对性;拓展课外实践活动,延伸思政影响力。