科技场馆服务青少年校外科技教育的对策与实践——以青岛市为例

在“双减”背景下,拓宽科技场馆的科普联动发展路径、增强校外科技服务的供给能力,是提升中小学生的科学素养和实践能力的关键环节。该文阐述了科技场馆开展校外科技服务的优势,剖析其存在的困难及不足,并提出科技场馆应强化科普资源共享、创新科普协同模式、促进合作交流和互学互鉴,逐步探索区域特色科普联动路径,为青少年群体接近科学、认识科学、热爱科学架设桥梁。