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浅谈幼小衔接视角下一年级数学教学

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摘要 幼小衔接是幼儿园教育向小学教育的过渡时期,是孩子成长过程中的一次重大转折。这一阶段应特别关注学生的心理需求和生活需要。有效的幼小衔接可以帮助孩子更好地适应小学的学习和生活。一年级数学是数学学习的起点,我们在教学时必须适应孩子的发展水平和兴趣特点,帮助他们更好地掌握数学知识。一、编创顺口溜,激发学习兴趣一年级的学生比较好动,注意力不容易集中。因此,课堂上教师的语言要生动,能让学生产生共鸣。
作者 朱业辉
出处 《山东教育》 2024年第10期63-64,共2页
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