初中思政课教学生活化的实践探索

在新一轮基础教育课程改革不断深入开展的背景下,初中《道德与法治》课程更应注重与学生现实生活的联系,强调将生活作为教学的重要资源,充分运用生活中的各项素材,让学生通过亲身体验加深对课程知识的理解。