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项目化学习在高中物理教学中的应用——以《动量和动量定理》教学为例
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摘要
中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对教学方式提出了明确要求:探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化学习。其中,项目化学习是以项目为依托、问题为导向、应用为目的的教学方式。在项目化学习中,学生是学习活动的主角,教师仅起引导、指导和辅导的作用。进行项目化学习首先要确立活动项目和完成学习活动的设计,项目化学习的宗旨是促进学生深刻理解所学知识,培养学生解决真实问题的能力,提升学生的学科核心素养。
作者
刘东艳
机构地区
山东省济南市长清第一中学
出处
《山东教育》
2024年第14期32-33,共2页
关键词
课程综合化
学科核心素养
高中物理
动量定理
项目化学习
研究型
教学方式
义务教育质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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