摘要
在为期一年的交流学校工作中,我担任初一年级的班主任。班里有个男生叫小石,他性格内向,成绩在班里排名靠后。他的父母原是山区农民,后来到市区打工。四年前,小石的父亲因癌症做了手术,丧失了劳动能力,没有了收入。小石的母亲每天早出晚归售卖蔬菜,一家三口全靠她微薄的收入维持生计。了解到小石的家庭情况后,我帮助他申请了学校的贫困助学金。开学几周后,小石两次跟我说家长不让他读书了,也不再给他午饭钱。我给了他吃饭的钱,并告诉他会找时间去他家家访。后来在与小石的家长电话沟通时我才知道,小石对他妈妈撒谎说我在班上点名批评了他,自尊心受到了伤害,不想去上学了。
