新高考地理试题的美育价值探究

新高考改革实施分省命题以来,新高考省份在地理试题命制上通过精选素材、构建真实生动情境体现学科美育价值,不断优化“五育”融合方式,促进学生全面发展和助力“双减”政策落地。本文旨在通过对2021~2023年全国高考地理试题美育价值的探究,揭示地理高考美育新范式,从而为“四新”(即新课程方案、新课程标准、新高考、新教材)背景下的高中地理美育教学提供参考。