摘要
在立德树人背景下,优化高职院校辅导员队伍激励机制是保障辅导员队伍育人水平的关键。然而,目前高职院校在构建激励机制的过程中,存在管理规范不到位、激励精准性不足、激励有效性不足等问题。为了解决这些问题,迫切需要转变激励理念、优化激励体系、提升激励效果,从而推进高职院校辅导员队伍的内涵式高素质发展。
出处
《就业与保障》
2024年第4期151-153,共3页
Employment and Security
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“新时代立德树人背景下高职院校辅导员教师队伍建设的现状研究”(2021SJB0731)。
