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新文科与新工科发展背景下人才培养模式的构建
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摘要
在新文科与新工科融合背景下,构建“专创融合”人才培养模式至关重要。此模式注重跨学科综合能力、创新思维与工程实践能力的培养,挑战传统人才培养模式的局限性,通过跨学科合作、实践项目和教学创新,促进学生跨界思维和解决问题能力的提升,以此适应未来社会发展的需求。
作者
孙迎盈
机构地区
黑龙江工程学院昆仑旅游学院
出处
《就业与保障》
2024年第4期187-189,共3页
Employment and Security
关键词
新文科
新工科
“专创融合”
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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