摘要
把政治理论教育和立德树人的理念融入课堂教学中,是“插花艺术”课程思政教学改革的方向。目前,“插花艺术”课程思政教育普遍存在传统文化融入不够、重专业知识与技能轻思政教育、教学内容设计不合理和教学方式单一化等问题。“插花艺术”课程思政教学改革方向应将传统文化“多角度”融入插花艺术教学中;在教学内容重构和设计中要寻求与思政教育的契合点;在教学方式改革中强化“中国梦”教育,培养“工匠精神”。
出处
《现代园艺》
2024年第13期151-153,156,共4页
contemporary horticulture
基金
2022北京市数字教育研究重点课题““插花艺术”数字化教学资源建设研究”(编号:BDEC2022619023)
北京农业职业学院2022-2023年度教育教学改革研究项目“讲好园艺里的中国故事—园艺专业课程思政‘课程链’模式研究与实践”(编号:202220)。
