摘要
课程思政是我国落实立德树人的根本任务和中心环节。思政元素融入是落实立德树人这一根本任务的具体举措,把线上SPOC自主学习与线下实体课堂翻转教学相结合,形成了线上线下混合式教学模式。从思政元素融入课程教学的意义、原则、实践及反思4个方面进行阐述,旨在提高教育教学质量,激发学生学习主观能动性,完善课程建设、专业思政教学资源库建设,也给林业类课程建设及教学提供参考。
出处
《现代园艺》
2024年第13期157-159,共3页
contemporary horticulture
基金
江西省教学改革研究课题(项目编号:JXJG-19-57-6)
江西环境工程职业学院课程思政教学改革研究立项课题(编号:KCSZ-2021YB-12)。