“互联网+”背景下大学英语写作课程教学策略优化研究

互联网技术的发展极大地推动了教育事业改革,大学英语写作教学正面临新的机遇与挑战。文中分析了传统大学英语写作教学中存在的问题,阐述了互联网技术对英语写作教学产生的积极作用,并提出“互联网+”背景下大学英语写作课程的教学优化策略。教师应借助网络技术和资源,使学习者体验到全新的教学方法,从而有效提高其写作能力,实现大学英语写作教学的创新与优化。