“思维导图”视域下教学改革的路径探究

教育在人类发展进程中起着不可替代的作用,而良好的教育体系是培养优秀人才的重要保障。本文结合传统教育存在的问题,以“思维导图”学习理念为出发点,遵循学习过程中大脑的运作原理,进行“思维导图”视域下中国传统教学改革的路径探索,旨在运用科学有效的思维方法,突破传统教学方式的局限性,重点培养学生的发散性思维。