化学史在中学化学教学中的融入

自2020年修订的新课程标准实行以来,加强培养学生的化学核心素养,促进学生成长为“全面发展的人”,是每一位化学教育工作者的重要使命。化学史是一种优质的教学资源,在中学化学教学中渗透化学史,不仅能够丰富教学内容和形式,还能加快学生化学素养的发展步伐。本文主要对化学史作出简述,分析化学史在中学化学教学中的融入价值,根据课程教学和学生的实际需求,研究化学史的具体融入策略,旨在优化教学模式,更好地服务于学生的化学学习和发展。