“育人赏艺双元合一”:戏曲艺术融合思政教育的教学实践研究——以湖北工业大学为例

本研究通过文献综述和实践教学,探讨了《戏曲赏析》课程与思想政治教育的关系,重点分析了京剧《岳母刺字》《红灯记》《杨门女将》等爱国主义题材剧目,以情感与价值观、知识与技能、过程与方法三个维度明确课程思政的教育目标。为教育实践提供理论依据和指导,探讨存在的问题和挑战。提出融合戏曲赏析课程与思想政治教育的具体策略和方法,促进工科院校学生的综合素质发展。