中韩中小学影视教育比较分析

在国家政策倾斜与支持的利好条件下,我国中小学影视教育不断实现突破,但尚存在地方地区发展不平衡、影片选择的多样性有待提高、课业评价方式亟待丰富等问题。本文通过对比分析中韩两国中小学影视教育的政策、培养理念以及教育体系,针对我国目前存在的问题,从地方特色、影片创作、考核方式层面总结可借鉴的韩国经验,以期提升教学质量、优化教学效果,从而绘就我国中小学影视教育发展的崭新图景。