“双高计划”背景下高职院校人才培养模式研究

“双高计划”的出台不仅从制度层面为我国高职教育的发展带来前所未有的良好机遇,更从实践层面不断激励着我国高职教育的质量进行全方位的提升。人才培养模式作为高职教育高质量发展的着力点,在提升高职院校社会服务水平,增强高职院校自身竞争力等方面有着关键作用。重视并发挥人才培养模式在高职教育高质量发展中的作用,不仅能帮助高职院校准确定位,更利于高职教育落实立德树人根本任务。从我国高职院校在人才培养模式中出现的问题出发,“双高计划”背景下高职院校的人才培养模式优化可以从更强调能力本位的培养目标,更紧跟行业动态的专业设置,以及更注重过程的质量评价等方面进行。