土木类“双创”教育体系路径构建研究

目前全球经济正处于转型的关键阶段,经济的下行压力越来越大,如何利用创新创业来激发经济增长的动力,已成为目前经济社会发展中的一个重要话题,同时也是高校教学中的一个重要问题。高校是培养创新创业人才的主战场,但在“双创”课程的教学过程中,却忽略了学生的创业意识,致使“双创”教育很难达到预期的效果。因此,对当前存在的一些实际困难进行剖析,如:学校在管理上对其认识不足、师资力量建设落后、课程体系不完善、教育实践活动范围有限等,并针对这些困难,提出对策,以期从大学生创业意愿的视角,为大学“双创”教育的发展提供新的思路。