任务群教学视域下的单篇教学准备——以张若虚《春江花月夜》文本解读为例

张若虚《春江花月夜》享有“孤篇横绝全唐”的美誉,却也招致很多诗评者的诟病。在任务群教学如火如荼开展的背景下,单篇教学不可荒废,文本细读仍然需要关注和重视。文章从知人论世、韵律和情感关系多维解读的角度对《春江花月夜》进行解析,希望能够帮助学生更充分地理解该诗的价值和模范性。