摘要
为引导学生关注人类面临的与化学有关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力,文章以那考河湿地公园研学旅行活动为例,提出化学视角下高品质研学旅行活动的实施策略,并对此次研学旅行活动进行反思。
出处
《中学教学参考》
2024年第15期73-75,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项重点课题“基于广西本土资源的高品质研学旅行课程建设与实践研究”(2022ZJY1661)的研究成果。
