基于发展核心素养的初中班级组织文化建设

班级组织文化是学生最容易接触、体会的基层组织文化,是培养学生核心素养的潜在教育力量,当前其发展仍存在着师生对班级组织文化建设认识不足、组织文化活动形式大于内容等问题。必须基于学生发展核心素养,建设班级的物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等,从而进一步拓宽班级组织文化建设和发展的渠道。