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馆校融合,打卡红色纪念馆
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摘要
习近平总书记强调:“博物馆和纪念馆是保护和传承人类文明的重要场所”。党的十八大以来,我国中小学生博物馆和纪念馆研学教育得到了长足发展,为培育和提升广大青少年的精神素养与文化自信发挥了重要作用。各地博物馆和纪念馆与学校、社会机构开启了紧密的联系、合作,推出了主题丰富、形式多样的公共教育活动。博物馆和纪念馆研学活动已成为中小学教育实践的重要一环,是青少年不可或缺的“第二课堂”。
出处
《雷锋》
2024年第12期22-23,共2页
关键词
我国中小学生
文化自信
纪念馆
精神素养
馆校
第二课堂
博物馆
党的十八大以来
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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1
杨小微,张华维.
总体国家安全观融入中小学课程的实践路向[J]
.教育研究与实验,2024(3):122-130.
被引量:1
雷锋
2024年 第12期
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