摘要
ChatGPT蕴含的深度学习能力、语言模仿能力与逻辑分析能力,为思政教育主客体人机互动的精准化发展提供了技术土壤,也为高校精准思政的发展注入了新动能。ChatGPT通过信息驱动、对话反馈和场景互动的方式实现赋能高校精准思政,但也存在着铸魂育人方向偏离、立德树人理念淡化、技术自身缺陷不足、西方意识形态渗透的潜在风险。应对风险的优化策略是必须坚守铸魂育人的教育理念和坚持制度规训技术的应用原则,以及增强人机互动中主体的情感归属。
作者
李娜
戴钢书
Li Na;Dai Gangshu
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2024年第2期155-160,共6页
Ideological and Political Education Research
基金
国家社科基金一般项目“人工智能赋能高校思想政治教育的逻辑进路与实践审思研究”(23BKS164)
四川省教育厅思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)一般项目“人工智能与高校精准思政深度融合研究”(SZQ2022015)。
