身体视域下幼儿舞蹈课程教学模式的构建与实践

本文旨在探讨身体视域下幼儿舞蹈课程教学模的构建与实践。通过对相关文献的综述和实地观察,我们发现,传统的教学模式在幼儿舞蹈教育中存在一些问题,例如过于注重技巧训练而忽视身体表达和情感发展。因此,本文提出了一种基于身体视域的教学模式,旨在促进幼儿身体的全面发展和情感表达能力的培养。通过实践验证,这种教学模式在提高幼儿舞蹈教学效果和培养幼儿综合素质方面具有积极的影响。