情境体验法在心理健康教育中的应用

在小学班主任工作中,教师可以采用情境体验法辅助展开心理健康教育,帮助学生解决各种心理问题。在创设情境中,要激活学生真实的情感;在重现情境中,要强化学生对正向行为的认可;在践行情境中,要帮助学生调适应对心理问题的策略;在升华情境中,要鼓励学生反思处世思想;在延伸情境中,要引导学生实现自我完善。这样才能更好地创设情境,让学生深化认知,提升心理健康教育的效果。