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用“共情”点燃孩子的学习内驱力

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摘要 我的女儿本科就读于北京大学,研究生毕业于美国范登堡大学,可以说是大家口中“别人家的孩子”。其实在刚上高中的那段日子里,她的学习成绩并不好,甚至数学曾在班里考过好几次倒数第一。前些日子,我整理电脑资料,意外发现了女儿高一时写下的一些小文,其中有三篇都记录了她的数学成绩,而且满分100分她都只考了40多分。有一篇是这样写的——数学我很荣幸地考了45分,拿到卷子的第一感想是,满分是100分吗?很可惜,满分就是100分。
作者 刘称莲
机构地区 不详
出处 《教育家》 2024年第19期11-11,共1页 Educator
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