用四象限法则规划时间

晚上下班回家,小儿子正在认真地拼乐高。这个乐高很小,是他在课堂上得到的奖励,他特别珍惜。放学回家后,他急忙拿出说明书,对照着说明书一步步认真地拼装。我随口问了一句:“作业写完了没?”全身心沉浸于乐高世界的他没有搭理我。我又问了一遍。他才抬起头看着我,若有所思地摇了摇头。