摘要
扬州世明双语学校重视语文学科的建设,坚持以“聚焦学生核心素养发展,培养语文学科关键能力”为目标,以“博爱特色”为课堂价值追求,以“乐学善学”为主旨建设语文课程。同时,学校依托“陈萍名师工作室”,以扬州市教育科学“十四五”规划重点课题“活动体验型小学生学习活动探究”为统领,坚守儿童发展立场,将儿童生活与语文学习相融合,通过动态的语言实践活动的创设,培养学生良好的语文学习习惯,逐步构建了“减负高效”的课堂教学新模式,取得了学科发展的新突破。
出处
《七彩语文》
2024年第20期F0004-F0004,共1页