智慧的教育呼唤“有过程的归纳教学”

Smart Education Calls fora Process-centric Inductive Teaching Method

东北师大附属小学作为东北师范大学的教育实验基地,一直走在教育改革的前沿,有着根据不同时期国家教育改革新要求创造性地进行改革的基因。学校自2015年以来探索的小学“有过程的归纳教学”,既是对我国当前课程与教学改革的回应,又是落实智慧教育、培育学生核心素养的重要路径之一。