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小学古诗文跨学科学习的实践探究
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摘要
古诗文作为中华优秀传统文化的重要载体,是义务教育语文课程的重要内容,是培养学生核心素养、发挥育人功能、实现立德树人根本任务中不可或缺的重要一环。一年多来,我们工作室聚焦小学古诗文跨学科学习的探索与实践,品味到了古诗文教学的美妙。
作者
高学雷
机构地区
人大附中亦庄新城学校
出处
《小学教学设计》
2024年第16期7-10,共4页
关键词
中华优秀传统文化
古诗文教学
跨学科学习
立德树人
实践探究
学生核心素养
小学古诗文
语文课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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