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新时代教育评价体系的价值定位:国际趋势与中国方案

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摘要 在当前的教育评价研究与实践中,各个群体都对教育评价议题予以高度关注,评价相关倡议层出不穷,观点建议多样甚至存在冲突,背后的价值导向复杂多元,为其他领域所鲜见。处于教育评价价值导向的丛林,我们需要审视与深思:在纷繁复杂的多元化价值导向之中哪些反映了评价的未来发展趋势。
出处 《新华文摘》 2024年第10期110-113,共4页
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