高校教育惩戒适用新困境及其法律规制研究——基于广东省高校调查的实证分析

基于我国高校教育惩戒适用的新困境,以广东省高校部分教师、学生及其家长为研究对象,采取问卷调查的实证研究法,初步归纳出我国高校教育惩戒运行的现状与问题。基于此,将高校教育惩戒与《中小学教育惩戒规则(试行)》进行比较分析,结合高校教学活动特定情境、高校学生特定对象等特殊性,提炼出相关法律困境的多重症结,进而从立法完善、全方位监管适用质量等方面探寻法律规制的新出路。