摘要
有效的高校思想政治理论课程教学模式是建设高质量课程体系的关键,也是高质量本科教育的题中之义。“双一流”建设高校存在六种思想政治理论课程教学模式,包括“大班授课小班研讨式”“线上线下式”“问题式”“专题式”“实践式”“研究式”等,其特征为以团队为核心推进教学模式改革、以学生为主体实现课堂角色转变、以社会为依托深化课程教学内容、以线上平台为载体拓宽教学方式。基于此,得到的启示为高校要坚定政治立场、建设优质的师资队伍、提高思想政治理论课程的实践转化能力,从而提升思想政治理论课程的育人成效。
出处
《教育探索》
2024年第4期63-67,共5页
Education Exploration
基金
中央高校基本科研业务费专项资金(2023WT03)。