摘要
以民办院校的有机化学实验教学为例,从民办院校有机化学实验数字化教学改革的背景入手,分析比较传统线下实验教学与线上实验教学等的不同,探讨教师通过运用以“线下+线上”混合式教学为主要形式的数字化教学,将学习通、慕课(MOOC)、腾讯会议等软件应用在教学过程中,能进一步提高学生的学习兴趣及创新意识,为有机化学实验数字化教学改革提供新的思路和方法。
出处
《学园》
2024年第15期23-25,共3页
Academy
基金
2023年吉林省高教科研一般课题“新工科背景下民办院校有机化学数字化教学改革研究”(项目编号:JGJX2023D889)。