基于核心素养培养的高中历史项目式教学

以项目式教学模式为促进历史学科核心素养教学目标落地的关键支架,聚焦于高中历史课程教学,从项目式教学准备阶段、实施阶段及评价阶段出发,对核心素养背景下项目式教学模式在高中历史教学中的应用展开探讨。通过对项目式教学模式的有效应用,进一步提高学生历史学习的深度,使立德树人根本任务得到有效落实。