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高中生物学教学中学生思维能力的培养

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摘要 思维能力的培养是教育改革背景下人才培养的重要方向,关注学生思维能力的塑造,可以帮助其通过学习形成正确的价值观念和终身学习的能力。新时代,教师要改变传统的教学方法,以思维能力培养为目标组织教学活动。为增强生物学教学有效性,在总结培养学生思维能力重要价值的基础上,提出教师可以通过创设真实情境、预设思考问题、组织小组活动、开展讲题训练、完善总结评价等方式落实思维能力培养,构建良好的教育生态环境,促进学生全面发展。
作者 王晓睿
机构地区 如皋市第二中学
出处 《学园》 2024年第14期49-51,共3页 Academy
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