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情境教学在初中地理课堂中的实施
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摘要
情境教学是一种以情境为基础的教学方法,通过创设真实或虚拟的情境来激发学生的学习兴趣和动机,促进他们的主动参与和自主学习。在初中地理课堂中,情境教学能够有效提升学生的学习兴趣和效果,激发学生对地理知识的探索欲望。在论述初中地理课堂实施情境教学的重要性的基础上,从创设生活情境、实物情境、游戏情境、问题情境、表演情境等方面,提出初中地理课堂中实施情境教学的策略与方法,以促进学生的全面发展。
作者
戴同云
机构地区
兴化市楚水初级中学
出处
《学园》
2024年第14期81-83,共3页
Academy
关键词
初中地理
情境教学
生活情境
问题情境
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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