期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
遇见诗意历史笃行“皖美”育人
原文传递
导出
摘要
“教研江淮行——皖美课堂”高中历史第一场教学展示活动在金寨一中举行。此次教研活动以“基于问题解决的单元教学”为主题,目标直指落实学科核心素养的重要途径——单元主题教学、学科核心素养的培育过程,即“问题解决”。本次活动设置了专题讲座、课例展示、评课议课、专家教学指导四个环节。“教研江淮行——皖美课堂”历史典型课例展示将作为教研系列品牌活动之一,推动全省开展高品质历史教研,促进全省历史教师、历史教研员的专业发展和能力提升。
作者
无
机构地区
安徽省教育科学研究院
出处
《教育文汇》
2024年第4期F0003-F0003,共1页
关键词
学科核心素养
单元教学
高中历史
教研员
教研活动
单元主题教学
能力提升
议课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡春雷.
“四新”背景下高中历史教研评、议课活动视角转变[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2023(12):78-80.
2
施博海.
新课标背景下如何上好示范课——江西省2023年初中历史优秀教学课例现场展示交流活动侧记[J]
.成功密码(综合版),2023(6):97-98.
3
闫璟.
“三驱”模式:教科研引领历史教师专业成长的路径与实践[J]
.新课程评论,2023(11):12-21.
被引量:1
4
周祚沛.
立足乡土,聚焦新课标,提升历史课堂育人价值[J]
.中学历史教学,2023(10).
被引量:1
5
黎明军,周小兰.
国赛二等奖,实现新突破![J]
.安全生产与监督,2024(3):60-60.
6
王志军.
基于真实情境的地理课堂教学设计研究[J]
.复印报刊资料(中学历史、地理教与学),2022(3):33-37.
7
李建梅.
基于教研组长与教师深度合作的初中历史教研创新与实践[J]
.教书育人(校长参考),2023(11):56-58.
被引量:1
8
国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂小学课例展示活动(一)(二)[J]
.中国音乐教育,2024(4).
9
国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂小学课例展示活动(一)(二)[J]
.中国音乐教育,2024(2).
10
国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂 小学课例展示活动(一)(二)[J]
.中国音乐教育,2024(3).
教育文汇
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部