全域视角:高考语文整本书阅读的类题考查与备考指导——以《红楼梦》为例

“整本书阅读与研讨”在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中以一个单独的学习任务群呈现,统编版高中语文教材中又有两个独立的单元呈现“整本书阅读”内容,可见其重要性。因此,高中语文备考应把“整本书阅读”作为一个重要的板块,且应以《课程标准》规定的学习目标和内容为依据,遵循“教—学—评”一体的整本书阅读教学理念,以阅读理解、语言文字运用与写作实践为重点,建构阅读经验、深化阅读理解和培育情感态度与价值观。