“走向整体的世界”单元设计

为克服知识碎片化,单元设计成为近些年来我国中小学教学的一个热点问题,是落实学科核心素养培育的一种有效途径。高质量单元设计有四个着力点:以单元大概念为灵魂来统领;以学习目标为关键来统筹;以情境问题为中心来落实;以多元评价为保障确保实施。如此以来,可克服知识碎片化、表层化,教学环节零散化、模式化,让课堂教学形成一个有机统一的整体。