重庆市大学城第一中学校:现代学校治理的校本实践

一所学校,基于共同愿景,制定了不同层级的目标,彼此高关联的处室部门集中办公,重点工作以PDCA模式闭环推动,动态更新的管理数据库替代纸质方式的督导迎检,教职工大会随机抽签上台展示说课或微分享,对外交流有可供自由“点菜”的微课程菜单,学校图书从图书室流转到年级和班级……以上诸多探索尝试,就是教育数字化转型与重庆高新区“新智慧教育”背景下,重庆市大学城第一中学校(以下简称“大学城一中”)现代治理体系下的办学实践。