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爱要学会表扬
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摘要
表扬,作为一种教育教学手段,是一种对学生思想和行为给予的肯定评价,使其优点不断得到巩固和发展的教育方法,并对自己的进步有情感体验,从而引起学生增强巩固和发展优良品质的信心。特别是在创造师生民主、平等、和谐的氛围中具有突出的效能。适时、充分、恰当地对学生进行表扬,往往会收到事半功倍的教育教学效果。
作者
冯敏
机构地区
重庆市大学城第一中学校
出处
《中华手工》
2024年第7期119-120,共2页
Chinese Handicraft
关键词
教育教学手段
教育教学效果
巩固和发展
表扬
优良品质
思想和行为
肯定评价
情感体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中华手工
2024年 第7期
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