期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《光的反射》——“法线”建模
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1.法线建模的意义法线建模是一种重要的物理核心素养,它涉及到的法线是物理学中的一个基本概念,通常被定义为垂直于某一平面或曲线的直线或向量。在光的反射定律中,法线尤为重要,它定义了入射光线、反射光线和法线都在同一个平面内,且反射等于入射角的性质。
作者
王明亮
机构地区
重庆八中宏帆中学校
出处
《中华手工》
2024年第5期45-46,共2页
Chinese Handicraft
关键词
物理核心素养
反射光线
入射光线
法线
物理学
入射角
光的反射定律
基本概念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
方超,李德安.
解析光的反射定律中的探究逻辑[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,0(3):63-64.
被引量:3
2
蒋定春.
实验探究下的物理核心素养的培养[J]
.新课程,2018,0(36):278-278.
被引量:1
二级参考文献
3
1
蒋华.
基于高中物理实验教学的学科核心素养培育探讨[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2017,35(4):4-8.
被引量:72
2
李生渠.
例谈核心素养环境下高中物理实验探究教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(9):12-12.
被引量:5
3
阮享彬.
基于核心素养的物理课堂教学“三重”设计[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2017,35(11):16-18.
被引量:3
共引文献
2
1
张晓福.
以“光的反射”为例掌握知识要点,进行系统复习[J]
.数理化学习(教研版),2018,0(6):39-40.
2
许欣.
物理课堂中的学科渗透——浅谈《光的反射》课堂教学中数学方法渗透[J]
.文理导航,2021(20):46-46.
1
王亚玲.
在《光的反射》课堂实施“教学评一体化”[J]
.小学科学,2024(16):4-6.
中华手工
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部