潜心研修练“三说”,提升素养育新人

积极开展“说课标、说教材、说教法”活动,教师在“三说”活动中历练,在活动中思索,在活动中成长,在活动中提升专业素养。那么,教师如何学会“说课标、说教材、说教法”,依标定教,依说促学,践行课标理念呢?下面谈谈自己的几点思考。