一个比喻引发的思考

项目式学习一直有一个困扰我的难题:项目活动中的教师教学与学生学习的关系。最近读到一个“项目学习自行车”模型的说法(《学习的创新与创新的学习》[美]伯尼·特里林、查尔斯·菲德尔著,华东师范大学出版社,2022),对此有一个可视化解释,甚有启发,并触发了我更多的理解。