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基于小型机器人工程项目的“过程与控制”模块教学——以“自动驾驶外卖服务”项目为例
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摘要
本文以“自动驾驶外卖服务”机器人工程项目为例,详细解析了课堂小型机器人工程的项目设计与工程实现,以及“过程与控制”模块的教学要点,旨在通过充满现实意义和挑战的学习,进一步发展学生的工程思维,丰富工程技术相关的思想与方法,同时,增强学生的自我效能感以及自主可控使命感。
作者
王双
机构地区
辽宁省沈阳市教育研究院
出处
《中国信息技术教育》
2024年第12期40-44,共5页
China Information Technology Education
关键词
过程与控制
自主可控
工程思维
技术思想与方法
现实干扰因素
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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