数字化转型背景下高等教育治理变革的空间逻辑

The Spatial Logic of Governance in Higher Education under the Context of Digital Transformation

随着数字技术的快速发展,高等教育数字化转型成为不可逆转的趋势。高等教育数字化转型与高等教育治理现代化是耦合的,二者的向前推进不仅是一个时间进程,还是一场空间变革,需要以空间为载体,受到空间的制约,并影响空间的生产。数字技术引发的教育空间数字化,为高等教育提供了一种以空间化行动为基础的总体性治理想象,使高等教育治理呈现高效率、精细化、协同性、动态性的特点。同时,新的经济与技术范式加速了高等教育空间多元化的形成,带来了社会对高等教育的多样化诉求,使高等教育治理呈现不可避免的碎片化特征。在新的治理时代,高等教育治理的现代化除了治理资源的均衡配置,还需要充分发挥数字技术的优势,构建和利用更加开放、更具包容性的空间,为高等教育的不同成员及利益群体的和谐“共鸣”创造条件。